Le lezioni si svolgeranno principalmente tra febbraio e luglio, il venerdì (9:00 – 18:00) e il sabato (9:00 – 18:00) presso l’Università Roma Tre. Sono organizzate in 4 moduli:
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- Modulo 1: Basi scientifiche per la comunicazione (76 ore in presenza)
- Modulo 2: Tecniche di comunicazione scientifica (74 ore in presenza)
- Modulo 3: Comunicazione scientifica e Media (74 ore in presenza)
- Modulo 4: Tra ricercatori e pubblico: pratiche di comunicazione. (76 ore mista)
Completano il percorso le 250 ore di tirocinio (da svolgersi orientativamente tra giugno e novembre) e la prova finale.
Modulo 1: Basi scientifiche per la comunicazione
76 ore in presenza
Il primo modulo si prefigge di fornire informazioni fondamentali su come è nata e si è evoluta la scienza, come funziona oggi, i suoi canali di diffusione specialistica, e su quali siano i punti di forza e di debolezza nel trasferimento delle informazioni scientifiche dal mondo della ricerca a quello dei comunicatori scientifici. Sono previsti focus sull’etica della scienza e su comunicazione scientifica e gender.
Tra i contenuti affrontati: Il metodo scientifico; Teorie ed esperimenti; Le fonti scientifiche (riviste peer-review, press release, convegni, siti istituzionali); Utilizzare correttamente i dati statistici (esplicitare i test e le ipotesi); Analisi dei rischi; Fake news, infodemia e scienza; La scienza open access – risorse e limiti; Etica e scienza; Gender e comunicazione scientifica – la comunicazione pubblica della donna ricercatrice.
Modulo 2: Tecniche di comunicazione scientifica
74 ore in presenza
Il secondo modulo affronta le nozioni teoriche di base della comunicazione, le sue tecniche, l’analisi dei target, la scrittura di un testo, anche in chiave SEO, attraverso laboratori specifici, la strutturazione di un progetto di comunicazione che sia adatto al tema che tratta e alle finalità che vuole raggiungere. Tra i contenuti affrontati: Tecniche della comunicazione scientifica; Profilo dei target della comunicazione scientifica: pubblico generico, istituzioni, altri stakeholders; Progettare la comunicazione; Strategie di comunicazione scientifica.
Modulo 3: Comunicazione scientifica e Media
74 ore in presenza
Il terzo modulo affronta le problematiche del rapporto con il sistema dei media, offrendo una disamina dei canali mainstream e specialistici, dei criteri di notiziabilità e delle dinamiche dell’ufficio stampa e della comunicazione istituzionale. Il percorso analizza la costruzione del messaggio per agenzie di stampa, giornali e riviste, estendendosi allo studio dei musei, dei centri di divulgazione e di tutte le iniziative di comunicazione informale dal vivo, come eventi, reading e meeting. Parallelamente, viene approfondito l’impatto dei social media e delle nuove tecnologie nella divulgazione della scienza. Focus centrale del modulo sono i laboratori pratici e specifici progettati per sperimentare sul campo i diversi linguaggi mediali. Tra i contenuti affrontati: Ufficio stampa e comunicazione istituzionale; Giornali e riviste – generalisti e specialistici; Musei e centri per la comunicazione scientifica; eventi dal vivo; Audiovisivo – TV, animazione, social; Audio – radio e podcast; Social media; Videogiochi educativi e serious game; uso del 3d.
Modulo 4: Tra ricercatori e pubblico: pratiche di comunicazione.
76 ore presenza/distanza
Il quarto modulo approfondisce le problematiche relative all’impatto della ricerca scientifica nella società, analizzando le dinamiche della dissemination e del public engagement sia dal punto di vista dei singoli ricercatori e delle case editrici, sia da quello delle istituzioni di ricerca, con focus specifici su casi studio ed esempi in ambito STEM. Il percorso prevede un totale di 76 ore, articolate in 40 ore di lezioni erogate principalmente in presenza (e in modalità a distanza/online per casi specifici) e 36 ore dedicate ad attività autonome del corsista. Questa componente pratica sul campo è volta a sviluppare la capacità critica attraverso l’osservazione diretta di eventi, convegni, lezioni aperte e iniziative di interazione tra scienza e cittadini.